Die Projektpläne aus Minsk, Moskau und Kiew für 2004/2005.

Minsk:

1) psychosoziale Unterstützung:

• Fortsetzung der stabilen Patenschaften zwischen Schülern und NS-Opfern.
• Organisation von weiteren kostenlosen dreiwöchigen Sanatoriumsaufenthalten für NS-Opfer (12 Aufenthalte wurden über die Gewinnung von Förderern bereits organisiert).
• gemeinsame Feiern zu Geburtstagen, zum Tag des alten Menschen, zu Weihnachten, zu Ostern, zum Tag des Sieges.
• Vorbereitung der Wohnungen von NS-Opfern für den Winter (kleine Renovierungs- und Reparaturarbeiten, Wärmedämmung der Fenster).
• Hilfestellung bei der Vorbereitung auf den Winter (Kartoffeln, Zwiebeln, Kohl einlagern).
• Fortsetzung der Medikamentenhilfe.
• gemeinsames Pilzesuchen.
• Organisation eines gemeinsamen Chors von Projektschülern und NS-Opfern.
• Organisation eines Schachturniers.
• Gewinnung von Ärzten, welche ehrenamtlich NS-Opfer in ihren Wohnungen besuchen (das Programm ist bereits erfolgreich angelaufen).
• Abonnieren von Zeitungen.
• Anfertigung von Kopfkissen mit Heilkräutern für NS-Opfer (Zarenkissen).

2) geschichtliches Gedächtnis:

• Anlegen einer Datenbank mit Daten über NS-Opfer.
• Aufschreiben der Erinnerungen von NS-Opfern.
• Organisation eines Treffens mit dem Volkskünstler der ehemaligen UdSSR, M. Savickij.
• Organisation von Schülerwettbewerben und -ausstellungen zum Thema „Niemand ist vergessen, nichts ist vergessen“.
• Film über den Chor der NS-Opfer und Schüler.
• Fortsetzung der Arbeit im Schulmuseum „Kinder des Krieges“.
• Dokumentation der Freiwilligentätigkeit (Fotoalbum).
• Anfertigung einer Informationstafel an der Schule mit den aktuellsten Informationen zum Projektverlauf.

3) Informationstätigkeit:

• Information über das Projekt im Schulradio.
• Anfertigung einer Schulausstellung über das Sommerseminar in Odincovo bei Moskau.
• Ausleihe der Fotoausstellung „Kinder des Krieges“ an die Internationale Geschichtsausstellung „Arbeitssklaven des Dritten Reichs“ des Russischen Nationalfonds „Verständigung und Versöhnung“.
• Mitarbeit an der Projektseite www.Schueler-helfen-NS-Opfern.net.
• Kontakt zu den Projektgruppen aus Moskau und Kiew, Erfahrungsaustausch über die geleistete Arbeit.
• Dokumentation der geleisteten Arbeit in den Massenmedien.
• Weiterführung des Projekttagebuchs.
• Suche nach weiteren Sponsoren.

Moskau:

1) psychosoziale Unterstützung:

• Beschaffung von Adressen einsamer und hilfsbedürftiger NS-Opfer.
• Aufbau von vorerst fünf stabilen Patenschaften.
• Hilfe mit Medikamenten (in Kooperation mit der Sozialstation „Sostradanije“ aus Moskau).
• Briefwechsel mit NS-Opfern aus dem Moskauer Gebiet (in Kooperation mit der Sozialstation „Sostradanije“ aus Moskau).
• gemeinsame Ausflüge mit NS-Opfern, Veranstaltungen und Feiern zu bestimmten Tagen mit NS-Opfern.
• in der Schule die jüngeren Schüler bitten, Geschenke und Zeichnungen für die Veteranen anzufertigen.
• Schriftsteller bitten, im Unterricht Lesungen von Lieblingstexten von NS-Opfern durchzuführen und diese für die NS-Opfer aufzeichnen.
• Schultheateraufführungen für NS-Opfer.
• Tanzveranstaltungen für NS-Opfer.

2) Informationsarbeit:

• Mitarbeit an der gemeinsamen Projektseite www.Schueler-helfen-NS-Opfern.net.
• Informationen über das Projekt auf der Internetseite der Schule.
• Artikel in der Zeitschrift der Assoziation demokratischer Schulen.
• Artikel in Schülerzeitungen.
• Artikel in Zeitungen von NS-Opfern.
• Darstellung des Projekts an der eigenen Schule (Koordinationsrat, Schulrat, Projekttage).
• Projekttagebuch.
• Teilnahme am Kinofestival.
• Einbeziehung anderer Schüler aus Moskauer Schulen und von deutschen Freiwilligen.
• Briefwechsel mit Minsk und Kiew.

3) geschichtlicher Teil:

• Interviews mit NS-Opfern.
• Ausleihe des selbst gedrehten Dokumentarfilms „Der Krieg hat kein Kindergesicht“ an die Internationale Geschichtsausstellung „Arbeitssklaven des Dritten Reichs“ des Russischen Nationalfonds „Verständigung und Versöhnung“.
• Sammlung von zeitgeschichtlichen Dokumenten.
• Erstellung einer CD mit persönlichen Dokumenten von NS-Opfern und zum Thema „Konzentrationslager“.
• Projekte zum Thema Krieg mit neugewonnen Projektschülern.
• Aufforderung an andere Schulen aus Russland, Weißrussland und der Ukraine, sich auch um NS-Opfer in ihrer Region zu kümmern.

4) Öffentlichkeitsarbeit:

• Schultheaterstücke zur Kriegsproblematik.
• Verbindung zum Russischen Nationalfonds „Verständigung und Versöhnung“.
• Ausfindigmachen von Freiwilligenorganisationen in Moskau.
• Pflanzen von „Friedensbäumen“.

Kiew:

1) psycho-soziale Unterstützung:

• Fortsetzung der individuellen Betreuung der NS-Opfer.
• gemeinsame Konzert-, Kino-, Museumsbesuche, Ausflüge in den Park des Ruhmes, Weihnachtstreffen, runde Tische (Teetrinken).
• Schüler schreiben dokumentarische Briefe: „Von Jahrhundert zu Jahrhundert“.

2) Projektinformationsarbeit:

• Anfertigung eines Films über das Projekt.
• Propagierung der Arbeit der freiwilligen Projektschüler unter den jüngeren Schülern.
• Fotoausstellung.
• Informationsveranstaltungen zum Thema „Niemand ist vergessen, nichts ist vergessen“.
• Artikel für Schul-, Bezirks- und Stadtbezirkszeitungen, Aufnahme einer Radiosendung.
• Begründung eines Schulmuseums für die Opfer des Nazismus.
• Organisation eines Schülerwettbewerbs (Zeichnungen, Aufsätze, Gedichte).
• „Märchen über den Krieg“ für jüngere Schüler.
• Gesprächsrunde: „Wie wurde meine Familie vom Krieg betroffen“.
• Projekttagebuch.
• Fortsetzung der Mitarbeitung an der Projektseite www.Schueler-helfen-NS-Opfern.net.
• aktiver Erfahrungs- und Informationsaustausch mit den anderen Projektgruppen aus Minsk und Moskau.

3) geschichtliche Forschungen:

• Erstellung einer Datenbank mit den Biographien und den aktuellen Bedürfnissen (technische, medizinische, materielle Hilfe) der betreuten NS-Opfer.
• Zusammenarbeit mit Museen.
• Erstellung einer Phonothek (Radio) „Lebendige Stimmen der Geschichte“.
• Sammeln von Materialien für das zweite „Buch des Gedenkens“ des Ukrainischen Verbandes der Häftlinge und Opfer des Faschismus“.

4) Öffentlichkeitsarbeit:

• Austauschen und Pflanzen von „Friedensbäumen“ (gemeinsame Aktion mit den Minsker, Moskauer und Berliner Schülern).
• Zusammenarbeit und Kontaktaufnahme mit dem Roten Kreuz, zu Kirchen, zur Stadtbezirksverwaltung, sozialen Diensten, Botschaften, potentiellen Sponsoren.
• Aufnahme der Rubrik „Niemand ist vergessen, nichts ist vergessen“ in die Schulzeitung.

Weitere gemeinsame Ideen:

• gemeinsames Fotoalbum aller nationalen Projektgruppen über die Projektarbeit und Sammeln von Eindrücken sowie Berichten Freiwilliger und NS-Opfern.
• Kontaktaufnahme und Zusammenarbeit mit deutschen Schülern.
• ein gemeinsames Logo für alle Freiwilligen aus allen drei Städten.
• „Kinder erziehen ihre Eltern“ (regelmäßig die Eltern über die Projektarbeit informieren).
• Wanderausstellungen.
• die eigenen Großeltern befragen.
• gemeinsame Internetkonferenz.

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